こんにちは。ぱなしのお玲です。
お正月休み最終日です。
朝起きて、
「宿題終わって、明日の準備して、お母さんからOKをもらうまでは、ゲームやったらダメだよ！！」
キリッと宣言しました。
（自分でもかっこいいなと思いました。）
それで、次男は無事クリアしたので今ゲームをやっています。この子は、発達障害とはいえ、通級の申請も通らなかったレベル。それなりにやれるのです。
問題は、長男です。
今日はゲームができるのか不明です。全然宿題が進んでいません。（「やった」と言っていたのに）
それにしてもわずかな時間、勉強に付き合っただけで、彼の障害の濃さがよくわかります。
「これは生きづらそうだ」というのがビンビン伝わってきます。まったく集中ができないのです。
ただね、私はそれでもいいと思います。障害が濃くても、楽しく生きていくことはできると思っているんです。
自分の障害を受け入れて、福祉の力を借りつつ、低位安定で生きていったら良いのです。
実は私が去年、「福祉とつながる2025」という目標を掲げたのは、もちろん自分のためということもありますが、長男が将来通るだろう道を、確認しておきたかったという意味合いもあるんですよね。
私もポンコツですから、実際に自分で体験してみないとよくわからないのです。
ただ、やってみたら「なんとかなるんじゃない？」という感触を得ることができました。
家事援助で、生活をサポートしてもらう。
それで、なんとか生きていけるんじゃないかと思います。
とはいえ、小学生である時間がまだあと1年ありますから、小学校の勉強はなんとかカバーして終わりたいと思います。
ちなみに長女ですが、「宿題は答えを写すから大丈夫」と言っています。全然大丈夫じゃありません。
だから「答え、取り上げるから頂戴」と言ったんですよ。
でも学校支給のタブレットに入っているから無理なんだそうです。大体、もう中学生になったら親の言うことなんか聞きませんしね。
まぁ、いいんじゃないですか？学年1位ですし、自分でなんとかすると思います。
そもそもが、バレーやり過ぎなんですよ。大晦日とお正月以外、バレーをしていて家にいません。
いや、すごいですよね。好きでなければここまでできません。夢中になれて素晴らしいと思います。
というわけで、三者三様の冬休みと宿題でした。
以上、
今回もお読みいただき、ありがとうございました。
いつも感謝です(人•ᴗ•♡)
